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為深入研討高中地理新教材,推動高中地理問題式教學,11月19日,在市直屬(西片區)高中地理教研組長陳嶽勇老師的策劃組織下,溫州市直高中地理雙周教研活動在我校順利舉行。本次活動圍繞“問題式教學”的主題,分為研討課展示、評課議課和專家講座三個環節。
圍繞問題式教學,溫州bob会员改版 鄭可怡老師和沈曉菲老師分別在下午第一節和第三節課開出兩節研討課例——《創設真實情境 問題驅動教學——以自然環境的整體性為例》、《真實情境下的問題式教學——以洪澇災害防治為例》。鄭可怡老師將小龍蝦的生活習性作為主線,以環環相扣的問題鏈,貫穿“小龍蝦之鄉”“小龍蝦之災”和“小龍蝦之機”三個主要部分,把自然環境的整體性知識落實到小龍蝦生長繁殖習性的真實情境之中。沈曉菲老師則采用了7.20鄭州洪澇災害的實例,從“看現象 想問題”、“做調查 提問題”、“用原理 析問題”、“用知識 化難題”、“建框架 促理解”幾個環節展開,在發現問題、分析問題、探究問題、解決問題的過程中,加強對河南認知,培養學生的綜合思維能力,樹立科學的人地協調觀。兩節研討課結構完整,風采各異,從不同角度、用不同方式貫徹了問題式教學。
下午第二節,陳嶽勇老師分享了《指向地理核心素養的問題式教學實施策略》,從解讀地理核心素養出發,陳老師提出創設真實情境要注意基於生活、體現學科性,並且設置符合學情的地理問題。結合實際案例,陳老師強調,“用足教材資源、用好圖冊資源、挖掘身邊資源、關注時事資源”是創設真實地理情境的主要策略。
在最後的評課環節裏,來自甌海中學、育英國際學校、溫州第十四高級中學的老師們對我校地理問題式教學的開展表示了充分的讚賞與肯定。本次活動取得圓滿成功。