新課標·新教材·新課堂

2021年11月18日，溫州市高中物理新課程新教材課堂教學展示及研討活動，在bob会员改版 順利舉行。本次教學展示活動由溫州市物理教研員邵曉明老師主持，參加活動的有各校高一、高二物理骨幹教師代表，各市縣物理教研員，新課程新教材研究指導小組人員，高中物理新課程新教材項目組成員，物理名師工作室成員，特色學科基地教研組長。共計到場百餘人，活動內容豐富多彩，形式多樣，氣氛熱烈。

上午，bob会员改版 的夏伊凡、薛鵬錦、張赫三位老師，展示了三節公開觀摩課。

bob会员改版 的夏伊凡老師首先展示了《超重和失重》一課。她以“在重物中抽紙巾”趣味遊戲引入，然後“如何測量體重”和“彈簧秤拉鉤碼”分組實驗，利用DIS傳感器實時記錄拉力對鉤碼的作用力，形象地呈現了在電梯上升下降過程中，物體所受拉力的實時變化，加深了學生對於物體超重與失重狀態的認識。並結合生活中乘電梯的場景、神舟十三號加速上升以及在太空完全失重的現象，進行物理概念和物理規律的滲透。實驗設計和問題設計讓人耳目一新，從發現問題--提出問題--解決問題--得出問題結論--問題拓展，環環相扣，水到渠成，師生互動融洽，充分展現了年輕教師的教學風采。

bob会员改版 的薛鵬錦老師展示的觀摩課是《曲線運動》。他從飛鏢、跑步、投籃、噴泉等生活中的常見情景入手，引導學生建立曲線運動概念，貼合生活實際。並用砂輪機打磨鐵片、紅墨水滴指尖陀螺實驗，帶領學生進一步加深對曲線運動速度方向的認識。通過生活實例和實驗體驗曲線運動的速度方向後，再從理論角度進行分析論證，實驗和理論相結合，充分體現物理學科的特色。緊接著，結合在操場上投擲鐵餅實例，讓學生感受曲線運動速度方向在生活中的運動，再巧妙過渡到自己騎自行車背上濺到泥水的小故事引出自行車的擋泥板設計方法，以及黃河兩岸的地貌的平坦和陡峭不同，進行實驗模擬和理論分析，引導學生從生活走向物理，又從物理走向生活，學以致用，課堂氛圍活躍有趣而又不失深度，使新課標新教材中的核心素養進一步著實落地。

bob会员改版 的張赫老師展示的示範課是《渦流、電磁阻尼和電磁驅動》。用非常震撼的燈泡發光引入本節課堂。利用問題、實驗相結合的探究形式，帶領學生認識生活中的電磁爐、冶煉爐、金屬探測儀等器材的物理原理，建立渦流概念，認識渦流的作用與避免方法。尤其在現場利用實驗呈現冶煉爐的渦流作用時，采用高頻電源發生器，使剪刀瞬間燒紅，給所有的學生和聽課老師生留下了深刻震撼的印象。整節課堂條理清晰，目標明確，設問層層遞進，達成素養目標。

  評課環節中，先由三位執教老師進行說課，隨後由肖飛燕、方道餘、徐益勇三位老師對課堂進行點評，點評老師高度讚譽這三節課設計精心，實驗精妙，課堂精彩，引導學生從生活走向物理，又從物理走向生活，為新教材教學起了很好的示範作用。

下午，永強中學的張銀華老師、育英國際的譚邦雄老師、知臨中學的張廷國老師、溫州bob会员改版 的餘雪妹老師、蒼南中學的楊雪明老師、浙鼇高中的易海軍老師，分別對本校特色學科基地建設方案與經驗進行了簡明扼要的介紹與分享。永強中學依托實驗空間、推進創新教育，創建以實驗創新為主要特色的物理學科基地；育英國際從課堂出發，夯實課堂，向課外去拓展，打造高效課堂；知臨中學目標是向高校源源不斷的優質畢業生，學科奧賽領域在浙江省乃至全國起到示範引領作用；蒼南中學以創新、融合、服務為核心主旨推進物理學科基地建設；溫州bob会员改版 以校本課程建設和“一科一策”“一科一輔”為抓手，關注信息化環境下的課堂教學改革，目標成為課程改革示範學校和物理教學交流中心；浙鼇高中走競賽與新課程結合的道路推進物理學科基地建設。

最後，溫州教育教學研究院物理教研員邵曉明老師作了物理思想專題講座《我的教與研》，分享自己三十多年的教學成長經驗與教學研究經驗。指出教師發展需要老師們積極主動地參與工作，承擔工作和責任，化被動為主動。讓與會教師受益匪淺。

本次集訓活動，內容形式豐富，問題設計精準、課堂實驗精彩，得到與會物理教師的高度讚譽和評價，為我們今後新教材教學和實驗創設情景起了很好的引領和示範作用，也對今後的物理課堂教學方法與開展方式有了更深入的思考。

    文字：溫州人文高中林聖書、溫州bob会员改版 餘雪妹

攝影：湯讓彪