群詞閱讀品詩畫江南，異彩紛呈顯教學風采

溫州市局直屬高中西片區語文主題教學研討活動於2022年4月8日下午在bob会员改版 順利開展。本次活動由市直西片區教研大組組長陳智峰老師主持，市直西片區高二語文教師代表參加了本次活動。

首先，bob会员改版 的王佩佩老師和陳佳檸老師就《望海潮》《揚州慢》兩篇課文進行了群詞閱讀的同課異構。第一節課，王佩佩老師以“央視《詩詞裏的城市記憶》節目拍攝還原城市風貌”為情境導入，先通過現場誦讀的形式引導學生完成節目的第一個版塊“聲韻裏的城市記憶”，借此了解兩首詞的韻腳、誦讀感受以及情感基調；再由“拍攝短片”任務引出“光影裏的城市記憶”，深入體會兩首詞作“鋪（鋪陳）”“聚（對比）”的表現手法；第三個環節落腳於“文化裏的城市記憶”，學生通過結合兩首詞與材料書寫記憶，以語用的任務總結自己的課堂感悟。最後，課堂以“疫情期間的上海”短片作為結尾，餘韻悠長。王老師整堂課圍繞“詩話江南”這一活動，三個步驟，由淺入深，從感性到理性，從具體到抽象，不露聲色，指向多方麵的核心素養，受到與會教師的肯定。

第二節課，陳佳檸老師以國風小遊戲“江南百景圖”為切入點，設置了淺草文學社與美術社共同創作的情境，在第一個環節“析詞作，思兩城”中引導學生分享自己感悟到的《望海潮》《揚州慢》中的杭州、揚州兩座城市的特點；在第二個環節“品詞作，繪兩城”中，學生通過對照詞作修改畫作的活動對詞作進行了賞析，進一步體會了兩篇詞作用詞的精準；最後，“體詞情，念兩城”這一環節則幫助學生在創作人物故事中體悟詞作主題。整堂課以“詩畫江南”為主旋律，在良好的師生互動中解決了“真實的問題”。

最後，溫州育英國際學校的何為老師帶來了一場題為“新學考可能怎麼考”的講座。他立足於新課程標準，聚焦於“過去怎麼考？”“將來考什麼？”“將來怎麼考？”等問題，為大家總結了曆年浙江學考真題細則，學業水平考試可能涉及的範圍、知識點與能力點，關於學考複習的建議等內容，其精彩獨到的經驗分享引發了在場的教師的諸多思考。

活動在陳智峰老師的總結中走向尾聲。陳老師對與會教師表達了感謝，並鼓勵未來有更多的教師參與到統編版高中語文新教材的深度思考與積極實踐中來。

                                   撰稿人：黃瑞芳（溫州bob会员改版 ）